Blogroll
Tags
Arkiver
Balance-Jumping game
Beskrivelse:
Jump on one food, trying to push each other out of the circle.
Deltagere: 2 or more
Hvad drømmer du om?
Udfordring
Brandbjerg Højskole handler om at vokse. Det handler om at afdække og udvikle
sit eget potentiale i fællesskabet. Udfordringer gør dig stærkere, de udvider dit
verdensbillede og giver dig flere valgmuligheder og oplevelser for livet. Det er den
måde, vi vokser på.
Innovation
Brandbjerg Højskole handler om at bevæge sig. Det handler om at tænke på nye måder
og sætte sig ind i andres måder at se verden på. Når man perspektiverer, frigiver
man kreativitet og skaber nye verdensbilleder i samspil med andre. Det er den måde,
vi bevæger hinanden og os selv på.
Lidenskab
Brandbjerg Højskole handler om at investere. Det handler om at investere sin
lidenskab i sine omgivelser. Det er begejstringen for det, man beskæftiger sig med,
den tid og energi man bruger på et andet menneske, der gør det betydningsfuldt. Og
det betydningsfulde er vejen til lykken. Det er på den måde, vi investerer i livet på
Brandbjerg Højskole.
www.brandbjerg.dk
Simon Lægsgaard
Forstander
Brandbjerg Højskole – brænder for livet
Forstander
Brandbjerg Højskole – brænder for livet
Prolog
Diktum: Man tænker mere, end man ved.
Det foregår tænkning inde i hver og én af jer lige nu, men der foregår også tænkning i alle mulig andre situationer. Også når I ikke ved, at I tænker. Fx når I drømmer – det her har eleverne fra efteråret hørt før. Drømme er nogle gange udtryk for en masse ubevidste tanker, som vi gør os. Og det kan faktisk være nogle ekstremt vigtige tanker, vi gør os i drømme.
Derfor er sloganet her på Brandbjerg også så væsentligt: Hvad drømmer du om? Det kan både betyde det bevidste: Hvad vil du gerne være? Men det kan også betyde det mere ubevidste: Hvad er det for en slags tænkning, som foregår inde i dig? Hvad er det for nogle længsler, du har?
Faktisk så tror jeg, at legen – den som Casper og jeg er interesseret i – har samme status som drømmen. Leg er at gøre noget, som man ikke umiddelbart ved, hvad er. Der er forskel på leg og spil/sport, for reglerne i leg opfindes først undervejs. Leg er en slags zone, hvor alt er tilladt, men hvor man er ekstremt opmærksom på sine medspillere eller ”medlegere”. Leg er at gøre hvad man vil, men det er samtidig at gøre det mest opfindsomme eller det mest frugtbare i situationen.
Ofte er det også sådan, at leg er fjollet og dødalvorligt på samme tid. Fx legen ”far og mor og børn”. Når man leger denne leg med børn, ender det tit i Tom og Jerry-komik. ”Barnet” kommer ind i ovnen, og ”hunden” tisser på bordet. Men på et ubevidst plan, så gennemspiller man nogle scenarier, som kan blive værdifuld erfaring.
Det er min og Caspers ambition, at nærme os denne ubevidste tænkning i legen (det er sgu noget af en ambition)! Legens momenter af frihed og legens momenter af sandhed!
